Щоденник
среда, 20 марта 2013 г.
Модуль 9
Обговорила з колегами створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Зрозуміла, як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів
вторник, 19 марта 2013 г.
Модуль 8
У цьому модулі я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
понедельник, 18 марта 2013 г.
Модуль 7
Поділилася ідеями з учасниками тренінгу щодо використання Інтернету у навчанні учнів. Створюю учнівський блог.
суббота, 16 марта 2013 г.
Модуль 6
Створила мережевий опитувальник. Навчилвся додавати посилання і зображення у вікі-середовищі.
пятница, 15 марта 2013 г.
Модуль 5
В цьому модулі я зрозуміла, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів. Брала участь у педраді. Дізналася більше про авторські права.
четверг, 14 марта 2013 г.
среда, 13 марта 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)