Щоденник
среда, 20 марта 2013 г.
Модуль 9
Обговорила з колегами створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Зрозуміла, як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Предыдущее
Главная страница
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий